Сценарий ко Дню Победы

 «День воспоминаний» (в подготовительной в школе группе)

Авторы муз.руководители:

Глушкова В.Е., Ахмедова Р.Н.

Цель:

Воспитывать любовь к Родине, чувство патриотизма, гордость за свою страну, благодарность и уважение к ветеранам ВОВ.

Задачи:

• воспитывать у детей чувство гордости за свою страну, воспитывать интерес к её героическому прошлому;
• развивать любознательность, расширять кругозор детей, стремление узнать больше нового, полезного, интересного об истории своей страны;
• формировать у детей патриотические чувства и представление о героизме, воспитывать любовь и уважение к защитникам Родины на основе ярких впечатлений и исторических фактов;
• развивать у детей воображение, наблюдательность и способность сопереживать другим людям;
• активизировать словарь детей, обогащать его путём уточнения понятий (фашизм, Отечество,…).

 

Предварительная работа:

Беседа о дне победы 9 Мая, рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы, стихотворений о войне.

Прослушивание цикла песен военных лет, оформление музыкального зала.

 Разучивание музыкального и литературного материала, подготовка интерактивного пособия.

Технические средства: Музыкальный центр, CD-диски, фортепиано.

Атрибуты: Костюмы для инсценировки.

 (звучит музыка ,под музыку  выходит ведущая и дети)

Ведущий: 
Дорогие ребята, скоро наша страна будет отмечать знаменательный день в нашей жизни – великий праздник   9 мая - День Победы. 

 Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов. Для нас война - история. Славной победе нашего народа в Великой Отечественной войне, мы посвящаем сегодняшнюю встречу. 

Дети по очереди читают стихи:

1-й: Мы сегодня отмечаем
Светлый праздник всей страны.
Помнить люди эту дату
Обязательно должны! 

2-й: Как пришла в наш край победа
Над фашисткою ордой,
Мой прадедушка в ту пору
Был, как папа, молодой

3-й: День Победы – это праздник,
Это вечером салют.
Много флагов на параде,
Люди радостно поют.

 

1-й ребенок.

Нам нужен мир: тебе и мне,

И всем на свете детям.

И должен мирным быть рассвет,

Который завтра встретим.

 

2-й ребенок.

Нам нужен мир, трава в росе,

Улыбчивое детство;

Нам нужен мир, прекрасный мир,

Полученный в наследство!

3-й ребенок.

Нам нужно бегать, прыгать, петь

И говорить друг с другом.

4-й ребенок.

О чем угодно говорить -

Об играх и забавах,

О мотоциклах, о кино

И о ковбоях бравых.

5-й ребенок.

Кому мешал вот этот мир -

С цветами на опушке?

6-й ребенок.

Кто в этот мир, чудесный мир,

Прицелился из пушки?

7-й ребенок. Я буду рад.

8-й ребенок. Я буду рад.

9-й ребенок. И все мы будем рады...

Все. Когда исчезнут на Земле все пули и снаряды.

Ведущий. 71 год  назад наши деды отстояли мир на земле. Наш народ знает цену миру и мирной жизни. Чтобы взрослые и дети жили счастливо на свете, что нужно?

Дети. Мир.

Ведущий. А как вы представляете, что такое «мир»?

1-й ребенок. Мир - это солнечное утро.

2-й ребенок. Мир - это когда день полон забот.

3-й ребенок. Мир - это золотые поля и цветущие сады.

4-й ребенок. Мир - это когда открыты двери школ и садов.

5-й ребенок. Мир - это когда гремит весенний гром и не грохочут пушки.

6-й ребенок. Мир - это когда папа, мама и я рядом.

Все. Мир - это жизнь!

Песня « Здравствуй мир»

(стоять врассыпную, после садятся)

Ведущий. Наш народ перенес страшную и тяжелую войну и вышел победителем. На борьбу с врагом поднялся весь народ, от мала до велика... В тылу трудились женщины и дети: выпускали снаряды, шили одежду, лечили раненных. «Все для фронта»- звучал лозунг военных лет!

По ходу рассказа ведущего идет показ слайдов.

Ведущий. Храбро сражались наши воины на фронтах Великой Отечественной. Посмотрите сценку «Мы военные» С. Михалкова. Она показывает, как воевали наши защитники.

Выходят дети, в их костюмах элементы военной формы.

Телефонист (с телефоном).      

   Алло, алло, Юпитер, я Алмаз.

        Почти совсем не слышно вас.

        Мы с боем заняли село,

        А как у вас, алло, алло.

Танкист (смотрит в бинокль).

На горизонте самолет.

 По курсу полный ход, вперед!

Командир танка      

  Готовься к бою, экипаж!!!

   Отставить, истребитель наш.

Автоматчик.         

Вот я забрался на чердак.

 Быть может, здесь таится враг.

 За домом очищаем дом,

 Врага повсюду мы найдем.

Медсестра (перевязывает раненого, сидящего на стульчике, он стонет)                           

Что вы ревете как медведь?

 Пустяк осталось потерпеть.

  И рана ваша так легка,

 Что заживет наверняка.

Летчик 1 (с картой):       

 Пехота здесь, а танки тут.
 Лететь осталось пять минут.
Летчик 2       

 Понятен боевой приказ.

  Противник не уйдет от нас.

Рядовой       

  Я пехотинец молодой.

  С фашистом дрался под Москвой.

   Не раз в разведку я ходил,

   Меня полковник наградил.

Моряк.       

  Над кораблем алеет наше знамя.

  А за кормой — лазурная волна!
   Мы подрастем и станем моряками,

   Защитой станем мы тебе — страна.                

 

Все: «Вот так, день за днем, шаг за шагом мы                                                                 приближались к победе! »
Участники инсценировки  кланяются и возвращаются на свои места. 

Ведущая. Четыре долгих года, шла на нашей земле самая страшная кровопролитная война. Наш народ разгромил фашизм и спас от него народы всего мира. Победа пришла весной 9 мая 1945 года. В Москве на Красной площади состоялся первый парад Победы. И с того дня каждый год 9 мая наш народ отмечает праздник Победы.

1-й: Все кричали: «Мир, победа!
Возвращаемся домой!»
Кому радость, кому беды,
Кто погиб, а кто живой.

2-й: Никогда забыть не сможем
Мы про подвиги солдат.
«Мир для нас всего дороже» -
Так ребята говорят.

Ведущий:  Этот день был солнечным мирным. В этот день по всей стране люди пели, плясали, вихрем кружились пары в вальсе.

Исполняется «Вальс Победы»( после садятся)

Ведущий. Только сильные, умелые, ловкие воины смогли победить в этой войне.И сейчас, ребята, мы проведем  какие мы сильные и ловкие. Для этого нам нужно разделиться   на две команды, и мы начнем!(Ребята делятся на команды

Проводятся аттракционы

1.«Кто самый меткий стрелок?» (сбить кеглю шаром);

Ведущий.

Кто сильнее из ребят?

Ну, беремся за канат!

Тот, кто перетянет,

Самым сильным станет.

    2.«Перетяни канат».

Ведущий показывает четыре конверта, объясняет, что эти донесения надо доставить в штаб

3.Игра «Пройди по болоту и доставь донесения»

(четверо детей, переставляя дощечки, продвигаются вперед. Приносят конверты

Воспитатель вскрывает конверт, читает: «На войне воины сложили много пословиц и поговорок. Знаете ли вы их?»

Дети (по очереди).

Умелый боец везде молодец.

Хорош в строю - силен в бою.

Солдатское дело - воевать храбро и умело.

Русский солдат не знает преград.

Красна девушка косами, а солдат орденами.

Набирайся ума в учении, храбрости - в сражении.

Друг за друга стой - и выиграешь бой.

Ведущий: А солдатом, чтобы стать, нужно многое узнать 
Быть проворным и умелым, очень ловким, очень смелым. 
Трудно в учении - легко в бою. Так говорил Суворов. И сейчас, ребята, мы продолжим  конкурсную программу

«Тяжело в учении – легко в бою!»

– Продолжает наш праздник «Военная эстафета».

Эстафета «Ловкие саперы»

Инвентарь: по 2 корзины и по 10 бочонков для каждой команды.

Дети каждой команды становятся друг за другом. Перед первым участником стоит корзина с бочонками, вторая пустая корзина находится за последним участником команды.

Задание: по цепочке передать «бочонки с порохом» сначала из первой корзины во вторую, затем обратно.(после садятся)

Ведущий: За время войны поэты и композиторы сочинили много хороших задушевных песен, которые любили петь солдаты в часы отдыха, вспоминая свой отчий дом, родных, и любили петь

 

Исполняется танец «Аист на крыше»  

 

Дети поочередно читают стихотворение «Пусть не будет войны никогда!»

Пусть не будет войны никогда!

Пусть спокойные спят города.

 Пусть сирены пронзительный вой

Не звучит над моей головой.

 

Ни один пусть не рвется снаряд,

Ни один не строчит автомат.

Оглашают пусть наши леса

Только птиц и детей голоса.