Совет Учреждения:

1) рассматривает по представлению заведующего Учреждением:

• программу развития Учреждения;
• отчет о выполнении программы развития Учреждения;
• форму договора об образовании;
• конкретный перечень работ (услуг), относящихся к основным и иным видам деятельности Учреждения, предусмотренным настоящим уставом, и выполняемых (оказываемых) для граждан и юридических лиц за плату;
• смету расходования средств, полученных Учреждением от приносящей доход деятельности и из иных источников;
• части основных образовательных программ Учреждения, формируемые участниками образовательных отношений;

2) вносит заведующему Учреждением предложения в части:

• распределения стимулирующих выплат работникам Учреждения;
• материально-технического обеспечения образовательной деятельности, оборудования помещений Учреждения;
• улучшения в Учреждении условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся;
• развития воспитательной работы в Учреждении;

3) оказывает содействие деятельности общественных объединений родителей (законных представителей) обучающихся, осуществляемой в Учреждении и не запрещенной законодательством Российской Федерации;

4) решает вопросы о внесении предложений в соответствующие органы о присвоении почетных званий работникам, представлении работников к правительственным наградам и другим видам поощрений;

5) способствует привлечению для осуществления деятельности Учреждения дополнительных источников материальных и финансовых средств;

6) регулярно информирует участников образовательных отношений о своей деятельности и принимаемых решениях.

Успех в управлении ДОУ достигается благодаря четкому пониманию, исполнителями учебного процесса, поставленных задач; созданию деловой и творческой обстановки в коллективе, совместной деятельности по достижению целей воспитания, образования и развития детей.
В управлении дошкольным учреждением соотношение единоначалия и коллегиальности проявляется в решении вопросов на Педагогическом совете, при коллективном просмотре работы, на производственном совещании, собрании трудового коллектива. Коллегиальность находит наибольшее выражение в процессе обсуждения и выработки решений, а единоначалие – в распоряжениях руководителя.

Согласованная деятельность всех ступеней административного управления, их взаимосвязь с органами коллегиального управления обеспечивает высокий эффект в достижении поставленных перед работниками дошкольного учреждения целей.